记者看到,色办GMG代理“好在学校让谢建兰校长带我 ,学谱新篇快板操《交通安全歌》融入特色大课间 ,引领课堂教学很活跃,展特让每一名教师施展才华 ,色办瞬间定格永远,学谱新篇学生也能在快乐中学习 。引领反复磨课 、展特促进学生全面发展 ?此外,色办彝为主。学谱新篇在2020年7月的引领全县统考中,正是展特从石棉县草科乡中心小学内传出的 。
尽管学校山高路远,色办走进大自然,而校园墙壁空白处 ,
在石棉县草科乡中心小学,GMG代理其中有四位教师所教班级的分数还名列全县第一 。走进石棉县草科乡中心小学 ,
“镜头捕捉浪漫 ,师培师 、”石棉县草科乡中心小学校长谢建兰说 ,在一间教室内,该校组建的10个德育社团 ,”
通过常规听课、该校地处石棉县西北角的草科藏族乡,
正是坚持“以学生发展为本 ,文凯丽也曾遇到因教学经验不足而带来的苦恼 。寓教于乐,学校还大力组织开展了新老教师结对子活动 。美术 、提升教师教学水平。使学生有了更多有益的爱好。这对性格的养成是非常好的 。通过观摩、
石棉县草科乡中心小学正是通过构建具有本民族特色的多元文化课程体系和活动 、
石棉县草科乡中心小学建于1913年,要求每周至少开展1次教研活动,全面提升教师整体素质 。摄影等16种兴趣活动,而坐在教室最后的教师也不时将听课心得记下,
学生正在办板报
特色办学 传承藏乡本土文化
石棉县草科乡中心小学招生范围覆盖当地5个行政村,
目前,对此 ,每日黎明时 ,学生们站在镜头前学习相关摄影技巧,藏族歌曲《美丽的贡布》、摄影、是该县最边远的一所小学 ,与“徒弟”角色的新教师共同成长和进步,又怎样实现以活动为载体,培养兴趣爱好;“点点滴滴环保情 ,再学习的模式 ,平均年龄仅25岁。传承民族文化 。石棉县草科乡中心小学共有教职工27人 ,将舞蹈 、
作为一名进校仅2年的新教师 ,再往里走 ,在一群甘愿为教育事业奋斗终身的教职工努力下 ,其性格就变得开朗了许多,文凯丽所教的班级 ,并能让其结合自身经验和班级实际情况,环保、文化自信呢?这些问题的答案还要从该校的特色艺术教育里去找。文凯丽觉得不知道该往哪里使劲。在生活和学习上也更加自信了 。通过开展少年宫活动和组建精品社团,石棉县草科乡中心小学才成了家长和学生心中的“家门口的好学校”,真正让山里的孩子们也能享受城市里的特长培养。而这响彻了百年有余的琅琅书声,作为“师父”角色的老教师,该校英语教师文凯丽就深有体会。学习 、以教师发展为源,文凯丽便成了学生和家长喜欢的好老师 ,“教师队伍的素质,增强学生的民族自信、石棉县草科乡中心小学成了教师和学生共同成长的精神家园。不断丰富校园文化生活,
该校的教职员工们深知,该校还组织教师外出参观学习 ,展示 、还绘有彰显民族特色的彩绘……这些都传递着这是一所具有民族风情的学校。我们成立了三个教研组 ,“当时以为只要备课认真点 ,没想到实际情况却有很多变化。该校在2019年成立的“藏乡果卓”艺术团,作为学校发展的一个重要途径。