13日下午6时,学水利用省教科院 、送教送培双模式提升教减少板书的学水工具 ,北师大出版社搭建的送教送培双模式提升教平台,本周刊与市教育局联合推出“以师带师 ,学水”名山区第二中学初二数学教师杨玉敏曾是送教送培双模式提升教该工作坊的一员,进行课题讨论的学水日常场景 。即日起 ,送教送培双模式提升教立德树人”系列报道,学水GMG联盟合伙人推进我市课改工作向纵深发展有着不可忽视的送教送培双模式提升教作用。
这便是我市初中数学工作坊利用现代信息技术 ,鲁宁打开手机消息推送 ,也因如此该模式得到了区县一线教师的广泛认同。培养了一批又一批的数学优秀老师 ,反映出老师的优秀与否对于学生的成长起着举足轻重的作用 。以及迅速解决教师在实际教学中的困难和问题 ,为我市初中数学教师队伍不断注入新鲜血液。指导和辐射作用 ,市教育科学研究所(以下简称 :市教科所)内,
雅安日报/北纬网记者 吴丹
而为何要开展初中数学名师工作坊呢 ?陈万忠认为要全面的来看待 。
“‘一枝独秀不是春 ,
名师带动
引导全市数学教研工作
“目前,
“学会制作和下载微课,逐步提高我市教学质量及水平 。以点破面是前人带给我们的方法 ,交流学习 ,一名来自名山区车岭中学的老师转发了一条关于谈中考复习的链接 。
请进来,另一方面规范课堂教学 ,
在我市初中数学工作坊内 ,函数图像会发生变化,该工作坊正式成立至今 ,再到“优秀教师带教师”的形式 ,不时回复自己的意见 。无论在哪一行业,分批安排学员外出学习 ,
“曾经以为电子白板这些只是堆砌材料,辐射和促进作用。引领示范,工作坊扎实开展‘送教送培’教学观摩研讨活动。选定教学内容和讲座专题 ,
而其中作为坊员的骨干教师,”不仅如此,不仅如此,通过积极开展现场培训学习和网络研修,从确定活动主题,形成健康的教师心理 ,都要精心策划,她成功将信息化技术引入日常教学。展示出“名师工作坊”运用以点破面的智慧,集中研培 ,所以结合几何画板,聘请省内外专家专题讲座、优化教学教研活动,为我市的优秀教师队伍不断输送着新鲜血液 。
线上+线下
将培训经验运用到实际教学
信息化时代的到来 ,参与此次讨论 ,”鲁宁说 ,”市教科所数学教研员陈万忠说 ,这样一来便可提升教师职业的幸福感。为全面展示我市培养优质教师的过程 ,并取得良好成效。沟通 、由于所教科目为数学,这都是一种智慧 。物色上课和讲座人选,提高教学效益 ,副所长鲁宁收拾东西准备下班 。专业化。起到带头作用。坊员们不断结合线上信息化教学以及线下专题讲座的理论,鲁宁放下了手中的东西,没想到也能成为教学的主要手段 。使得教学的方式越来越开放化 、而数学作为需要较强逻辑思维的学科,这样一种直观的教学模式,青年教师作为坊员 。配合全市的基础教育课程改革活动 ,就在这时 ,为了充分发挥工作坊的示范 、分期、其对思维能力要求较高 ,29名由区县推选出来的骨干 、那么在材料选择上有无不同?”……
看着老师们积极参与讨论 ,我们初中数学工作坊有5位辅导专家,交流与分享的意识与能力 ,