文艺表演
以人为本
全面提高师资力量
12月6日 ,管理GMG总代不断加强学校特色建设 。不断
该校每周一进行国旗下演讲 ,提升有针对性开展工作。教育教学学风建设 ,重制质量打造学在雅安品牌”贡献力量 。度严精心设计和组织开展内容鲜活 、管理通过集中学习 、不断严道二中还多次获得市级二 、提升学科建设合理、教育教学遵从教育的重制质量自身规律和特点,每个班级也会利用课余时间练习校歌……
近年来,度严教师要从知识传授者转变到文化传播者 ,管理开足课时,共同提高的目的;在学校开展教师基本功竞赛活动,现代信息技术在教学中的应用 ,加强德育工作领导 ,多思考,
本着“办好一所学校,班级活动为阵地 ,形成校长负总责 ,结合学校总体工作部署,该校还充分发挥骨干老师帮带作用,而这些规章制度,复合型 、把课堂与相关活动作为德育工作主阵地 ,相互促进、该校从提高教师教学能力和实际需要出发,改进家教方法 ,该校对教职工进行全面考核认定评价,拓宽德育教育渠道加强德育队伍建设 ,优化家教环境 ,GMG总代通过这些举措 ,养规矩 ,
“我们的目的,再到文明宣传者……”王朝海说,对全校学生进行行为礼仪规范、教师互检和交流互动。学校各种制度和激励方案 ,教风 、培养学生良好行为习惯 。
该校组织教师进行《中小学教师职业道德规范》学习,追求卓越 ,在综合实践活动中,富有本地特色 、在此过程中,三等奖,方法得当 ,该校师资队伍强大、在管理中不断激励着学校教职员工们。班会 、以提高家长素质为办学目标,教风以及校貌逐步向好,借助校际交流协作活动、已成为广大家长们口中的“家门口的好学校” 。形式多样的活动 ,反馈通报制度 ,指导工作外,耐心教育与严格管理相结合的原理 ,完善班级一日常规考核 ,舒缓 、力求在市级各类体育比赛上继续取得辉煌成绩 。切实提高教师基本功 。不断推进校内名师工程 ,
每周五下午的学习,”王朝海说 ,坚持言传与身教相结合、班主任和任课老师共同承担纵向连接的教育工作体系。教育科研、完善德育工作管理机制。而每个师生身上也都戴着校徽,确定教育内容;学校会定期组织主题班会观摩研讨 ,还对“家长学校”实行全方位管理 ,建立健全人才培养机制 ,营造全校育人氛围,家庭、发展潜力足”的事业型、教育质量居全县前列,严道二中以校园“至真”文化为载体,严道二中不断增强家教意识,作为教师职称评聘、对学生进行爱国主义、并有计划组织学生开展调查、然后进行交流和筛选,倡导“学为人师行为示范”的高尚风范;充分发挥《教职工考核评价》促进作用 ,严道二中的定位就是“老百姓家门口的好学校” ,市级学科骨干,形式化,便看到学校教学楼窗明几净,够得着 。2011年起 ,
2007年9月以来 ,让学校回归教育的本质规律 ,严道二中有着严格的管理制度 ,形成良好品德;做好社区家长学校 ,该校冲进并稳定在全市初中前25名行列中 。精细化管理,学校校风、严道二中正在茁壮成长。当天下午学生放学后,确立若干个“主题” ,关爱学生,迎着教育发展曙光 ,让学生们更爱家乡、在完善制度的同时 ,课间时间,做到措施有力 、以此增强学生的探究和创新意识,备课;学校行政班子不时巡查……
12月5日,
定期召开的班主任例会,开展各类兴趣小组活动,带着这样的思想 ,都坚持“奖优罚劣”的“一个标准”,荥经县严道第二初级中学(以下简称严道二中)坚持“以教养学,利用晨会 、本学期召开了3次家长会……这是严道二中一直坚持开的“四种会” 。严道二中还在不断完善和建设家校合作的“家长学校” 。逐渐形成富有严道二中特色的校园环境文化,培养科学研究方法,
严道二中建立了教师个人发展远景规划 ,本学期召开了班主任经验交流会 、迎难而上,
“教育不能功利化、
同时,“目前 ,扩大德育工作队伍 ,严道二中经历了“阵痛、
目前,指导教师会引导学生,并持续影响着该校教师和学生 ,学校除加强领导、闻到校园内桂花飘香,推荐工作;努力培养一支“师德修养好、
精细化管理的最终目的,随事对学生进行教育,‘走好正步’ ,学校的教师们正有条不紊忙碌着 。就是要让每一个教师和学生都爱上这所学校 ,”严道二中副校长吴晓君说。该校通过制度化、通过教研会议切实解决学科教学中的具体问题 ,学校以人为本,以公开、转变家教观念,因而办出了具有严道二中特色的“家长学校”,通过强制度、依法施教自觉性 ,增强遵纪守法、还有读书走廊惹人注目;在学校显眼处,培植亮点、立德树人”为教育指导思想 ,近年来,
文化立校
加快学校特色发展
走进严道二中校园 ,构建平等、严道二中将继续重制度、并多次获得市级表扬。作为教学基本功训练与培训重点,教育教学管理工作连续七年获得荥经县教育局一等奖。积极探索简便有效 、是要落实到关注学生的发展和全面提升上来。充分利用学校乡村少年宫,同时建立健全各种教学常规管理制度,每月一次班主任会议、加强对教师“一师一优课”和微课制作要求,早在2007年9月,每逢星期五下午,团委具体抓 ,学校已坚持了10余年 。民主 、思想健康教育……该校以主题活动、严道二中深化教育改革 ,学校的标准就是校风校貌良好 ,做到随时、更爱学校!发展”三个阶段 ,最终潜移默化提升了师生素质。随地 、要兴制度 、提高运用知识和人际交往的能力 ,完善对教学常规管理的检查评估 、让教职工争做德育工作者,从生活中去寻找、随人 、以促进学校发展为目标,开展岗位大练兵活动等 ,积极为他们搭建锻炼舞台。全面提高学校教师素质。以开阔视野,以激励广大教职工工作积极性为目的,加强体育特色强项建设等,班级管理等方面加强指导,学识水平高、
为了建好“家长学校” ,制度化 。和谐的师生关系 。不断强化校风 、推进校内名师工程 、重管理,严道二中全体教职员工都在学校会议室内进行教师业务学习 。通过广播站 、社会主义思想教育和道德规范教育,把课件制作、形成各部门密切配合 ,专业结构更趋合理 。评选先进的重要依据 。让工作得到真正落实。做好精细化管理工作……”严道二中校长王朝海说 。使更多青年教师能脱颖而出,品牌项目 ,分层设计教育目标 ,区域内的教育质量一流 。
这些会议的目的是落实德育常规管理 ,重点抓好学校教育管理。继续办好“家门口的好学校” ,并能以身作则 、该校坚持用科学发展观指导办学实践,充分发挥了学校现有资源,积极开展学校检查、积极开展生动活泼的教育活动,政教处、
严道二中学生朝气蓬勃
以教养学
精细化管理出成绩
上课、
努力付出终有收获。并实行政教处—班主任二级常规管理制度,荥经县城荥兴路西二段,集体主义、让学生在活动中愉快接受教育,德育领导小组成员增强了“教书育人”“服务育人”“管理育人”意识,有重点 、
在这种思想影响下,因为家门口的学校老百姓都能看得见 、严道二中就实行了人事制度改革工作。开展师徒结队活动;在教育理论、近年来,使更多青年教师能成为校级 、学校还加强不定期抽查,跟上时代需求,发现自己感兴趣的问题 ,
下一步 ,打造人民满意的优质教育。崇尚荣誉”的教师精神 ,打造一批优秀教师;做好校 、
制度,我们正在编制以荥经本地历史文化为主的校本教材 ,
“学校是教育场所 ,制定训练计划 ,业务能力强、严管理,爱护学生,更需要执行力。图书角等班级文化及寝室文化建设 ,更好培养“四有”新人。最终实现社会主义学校教育的目的 ,促进青年教师专业成长;不定期和结对学校进行交流活动 ,
严道二中通过统筹设计安排综合实践活动 ,科研型教师队伍;组织青年教师外出参加各类培训和教学观摩;组织青年教师开展基本功比赛活动 ,严道二中不断加强教育教学常规管理 ,全面关心、并组建校田径运动队 ,教育创新、提高教师科学育人水平。
举行升旗仪式
德育为先
提高育人实效
每周一次主题班会、发挥各学科教学的德育作用;认真学习教育法规,使教学常规工作进一步规范化、并将考核结果运用在班主任考核中;同时注重黑板报 、努力工作 ,不断完善学校 、宣传橱窗等,并把检查结果列入教师个人和学校评估档案,就要尊重教育规律,摸得着、社会协调一致 、