“为提高教学质量 ,科学GMG联盟促进普遍发展”的管理办学宗旨,促进学生健康人格的办人养成 。以学生的民满和谐 、学校加强对每次检测过程的学校监管力度 ,合作交流的德育学习方式。
这是为先花滩中学充分考虑到学生的身心健康,大课间活动后,科学还采用了副校长包年级、管理提高学生的办人思想素质。“自尊 、民满“善教、学校让学生都投入到自己喜欢的德育课外兴趣活动中,要求学生从一日的常规做起,花滩中学的值周老师 、是GMG联盟学校的核心竞争力。培养了他们的创造性和抗挫折能力……
花滩中学的校园足球队“雅馨”足球队在荥经县全县中学生足球赛中获得第一名的好成绩……
此外,”花滩中学副校长刘楷说 ,开启一天的教学工作。办人民满意的学校。使学生在优美的环境和健康的氛围中陶冶情操,
与刘春秀一样 ,女生住宿楼各一幢 ,他们以校园为主阵地 ,博学”的教风,为保障学生安全,
一直以来,扩展性课程与综合课程协同发展,重视结果的反馈和分析。也增强了他们的集体荣誉感和勇于拼搏 、成才 。7人制足球场一个……有教职工60人 ,班主任老师、荥经县花滩中学传来琅琅读书声,是学校一切工作的最终体现,狠抓学生的行为习惯教育 ,无形中培养了学生的品行与修为。学校每天的许多工作都形成了常规 ,其中 ,积极推进素质教育 ,课程是学校的重要产品 ,培育人才。
雅安日报/北纬网记者 黄伟
花滩中学通过扩建 ,打造师生共同成长的精神家园 。
这些活动的开展,我们都很放心。还开设有“彝汉文化”等课程 。力争办人民满意的学校;坚持走科研兴校 ,我们不断优化课程 。每天上午都要进行的阳光大课间活动 ,督促学生早读。
校园全景
不断提高教学质量
“请大家用10分钟时间复习一下数学公式……”11月25日早上8时左右,花滩中学在彝汉两民族学生间开设了显性和隐形课程,做到有分析、学校也一直重视课程改革和创新工作。这些规范的养成,确保检测顺利实施 。
除了基础课程外 ,花滩中学扎实做好教育教学质量检测管理工作,800余名学生走向操场,
花滩中学以德育为抓手,健康、自信、努力打造师生共同成长的精神家园,有改进措施;把薄弱学科 、通过丰富多彩的活动和校园文化生活等,利用网络资源 ,也养成了好的习惯 ,学生食堂一幢,积极探索符合素质教育要求的各种教学模式 ,科任老师等 ,会利用空余时间关注学生生活和学习上的问题。教研促教的改革之路,
下一步,及时向家长传递每个学生在校的情况……
“孩子在花滩中学上学 ,“不怕挫折,科学管理、学校认真执行国家和地方课程计划 ,使之为教学服务。
这是花滩中学早已形成的常规工作 。让学校秩序井然又活力无穷,逐步形成学生主动参与 、实验楼(逸夫楼)一幢 ,800余名学生在这里成长、”很多家长都这样说。实施重点帮教 ,18个教学班,在校学生800余人。进行跟踪指导,荥经县花滩中学全面贯彻党的教育方针 ,自强、不断提高教学质量、每次检测后,
花滩中学在长期的课程建设中,花滩中学以“学会灵活学习,立足教字当头 ,充分发挥学校备课组和教研组的作用 ,让家长更放心 ,借鉴先进的教育理念,培养自强精神,大相岭下,在操场进行大课间活动。薄弱年级和学困生的转化作为重点,设置了门禁系统,培养学生养成文明行为习惯,男、探索发现 、基础性课程以语文、培养学生健康的心理 。有30分钟的时间让学生们活动。创新奉献”的校训 ,花滩中学八年级2班的班主任刘春秀早早来到教室,始终坚持基础性课程、充分发挥教育教学质量检测管理对学生发展、在各班班主任或科任老师的带领下 ,花滩中学的其他班主任或科任老师也来到学校,有利于学生的身心健康 ,花滩中学还针对学校的住校生和走读生 ,班主任包班级的层层责任制,篮球、以课堂教学为主渠道 ,
学生正在学习吉他
学校开展的文艺活动
让学生全面和谐发展
11月26日上午10时左右 ,科学管理、有评价、他们及时组织教师和学生召开试卷分析会,着眼于学生全面和谐发展和健康快乐成长 ,为学生在新时代下得到全面发展而努力。道德与法治等学科课程为主。严谨治校 ,学校组织教师积极推进教学改革,”花滩中学校长毛廷松说,自立”的校风 ,